曾國(guó)藩有言：“蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀(guān)海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。”其中，“有志有識(shí)有恒”亦成為了我的座右銘。

培訓(xùn)課程以一句中國(guó)俗語(yǔ)作為引子：“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”作為開(kāi)端，但究其根本，能夠改變我們窮困現(xiàn)狀亦或是改變我們自身命運(yùn)的首要準(zhǔn)備，便是人生目標(biāo)的確立。

一個(gè)人的目標(biāo)可大可小，目標(biāo)不分貴賤。并非只有胸懷鴻鵠之志會(huì)贏(yíng)得他人尊敬，并非立志做好本職、恪盡職守便不會(huì)受到他人敬佩。遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)細(xì)小目標(biāo)的支撐，細(xì)小目標(biāo)的匯聚亦離不開(kāi)偉大目標(biāo)的指引。我們每個(gè)人都有自己想要實(shí)現(xiàn)的個(gè)人宏偉目標(biāo)，但當(dāng)我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入律所后，集目標(biāo)便成了每個(gè)人共同應(yīng)有的總體目標(biāo)，而我們的個(gè)人目標(biāo)則變成了集體實(shí)現(xiàn)其宏偉目標(biāo)的必要支撐。這便是我們進(jìn)入職場(chǎng)后所應(yīng)適應(yīng)的第一個(gè)轉(zhuǎn)化。

我們懷著各種各樣的目標(biāo)進(jìn)入了同一個(gè)集體，如何將個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)相融合？當(dāng)集體與個(gè)人理想狀態(tài)不一致時(shí)應(yīng)如何調(diào)整？在我看來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單——虛心向?qū)W，踏實(shí)做事。工作是另一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)同樣會(huì)助益工作，恪盡職守不浮不躁。無(wú)論多大的目標(biāo)都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地一步步踐行，“一屋不掃，何以?huà)咛煜?rdquo;，久浸于象牙塔中的我們，初入社會(huì)、步入職場(chǎng)，切莫眼高手低。虛心向?qū)W，踏實(shí)做事，八字雖簡(jiǎn)，踐行不易。

二、自律

有了清晰明確的目標(biāo)之后，如何真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最重要的便是自律。村上春樹(shù)清晨四五點(diǎn)鐘起床，晚上九點(diǎn)就寢，每日寫(xiě)作、跑步，幾十年如一日。支撐他如此執(zhí)著的，我想便是“自律”吧。

一方面，目標(biāo)的堅(jiān)守需要自律的約束。另一方面，企業(yè)、律所有其固有的規(guī)章制度，但員工每日的踐行與落實(shí)則依靠自律來(lái)不斷提醒。培訓(xùn)之中，培訓(xùn)師提及他為了獲取豐富的知識(shí)，培養(yǎng)敏捷的思維，不斷提升演說(shuō)能力，舍棄了許多休閑時(shí)間。這種舍棄，便是一種自律�？荚噺�(fù)習(xí)需要自律，職場(chǎng)工作同樣需要自律。

許多朋友每每提及“自律”二字，便連連稱(chēng)自律非易事，自己也絕非自律之人。2007年我開(kāi)始寫(xiě)日記，至今十二年有余，每日哪怕僅是一兩句鼓勵(lì)與反思的話(huà)語(yǔ)，也要在日記本中記上幾句。這已經(jīng)不能稱(chēng)之為自律了，而是一種習(xí)慣。但在我看來(lái)，當(dāng)自律成為習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣成為自然，反而不自律成則為了一件極難之事。

在工作中，自律則有助于敬業(yè)精神的形成。我們各自都有著進(jìn)入企業(yè)，加入律所時(shí)想為之付出的那一份初心，都有著激情澎湃期待著能夠一展才能。自律，讓我們不忘初心；自律，使我們動(dòng)力長(zhǎng)存。自律不僅是一種以我約束力的集中體現(xiàn)，它還是我們對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)急切度的集中表現(xiàn)。自律，貴在持之以恒；自律，亦需莫忘初心、恪盡職守。

三、角色

在合適的地點(diǎn)做合適的事，以合適的言行應(yīng)對(duì)不同的場(chǎng)景變換。初入職場(chǎng)，于我而言，從“學(xué)生”向“職場(chǎng)人”的角色轉(zhuǎn)化是必不可少的一堂必修課。

角色，一方面是要適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換。步入職場(chǎng)，我們便不是純粹的學(xué)習(xí)者，更應(yīng)兼顧我們職業(yè)人的身份。職場(chǎng)禮儀、職業(yè)技能、職業(yè)操守都是我們應(yīng)當(dāng)具備的職場(chǎng)必須之物。角色，另一方面則是找準(zhǔn)自身在職場(chǎng)中的角色定位。作為新晉員工，更需勤勉，多做一些，總會(huì)從中有所增進(jìn)。

角色的轉(zhuǎn)換讓我們了解步入職場(chǎng)后應(yīng)當(dāng)做什么，角色定位幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己能夠作什么。把握角色，找準(zhǔn)自己。

四、溝通

溝通，在我看來(lái)，是我們?cè)诠ぷ髦兴鶓?yīng)具備的一項(xiàng)最重要的基本技能。

與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)溝通，可以及大地避免工作失誤，提高工作效率和工作精確度。與同級(jí)同事之間的溝通，則及大地節(jié)省了我們作為新晉員工對(duì)于各項(xiàng)事務(wù)不熟悉所造成的時(shí)間與人力成本。同時(shí)，良好的溝通也有助于激發(fā)組織的凝聚感與個(gè)人的歸屬感。

培訓(xùn)講師所說(shuō)的一句話(huà)讓我印象頗深：“摸索是所有成功方法中最笨的一種”。我們可以通過(guò)有效的溝通，不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)而改變“一切靠摸索”所帶來(lái)的窘境。作為一名新員工，不能羞于發(fā)問(wèn)，只有不斷提出新問(wèn)題，才能有效避免工作中的失誤。

溝通并不等于愛(ài)說(shuō)話(huà)，并非所有的溝通都是有效的。有效溝通是一項(xiàng)技能，它需要良好的語(yǔ)言表達(dá)能力作為支持，它需要溝通雙方都能夠了解彼此意圖并及時(shí)做出回饋。

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