記者近日從沈陽市公安局和平分局獲悉，目前，齊齊父親李某以及繼母因涉嫌故意傷害致死，已被警方依法刑事拘留。
專家表示，齊齊的慘劇并非個案，我國未成年人保護法實施情況以及未成年人保護相應配套設(shè)施還不完善，社會層面對未成年人的保護措施不夠，容易導致孩子遭受侵害甚至喪失生命。
5歲男孩慘死家中
5月8日9時許，5歲男孩齊齊被發(fā)現(xiàn)慘死在沈陽市和平區(qū)渾河站前鮮村3號樓3單元3層的家中，急救人員和辦案民警相繼趕到，這一慘劇已經(jīng)被附近居民傳得沸沸揚揚。
據(jù)附近居民王先生回憶，當天9時許，一輛120救護車呼嘯而至，急救人員幾分鐘后就從樓上下來了。不久，陸續(xù)趕來4至5輛警車，辦案民警在齊齊家門口敲了半天沒有人應答，直到警方找來房主打開房門，發(fā)現(xiàn)齊齊躺在床上。
據(jù)記者了解，急救人員口中的“孩子媽媽”是齊齊的繼母，齊齊的父親李某與齊齊繼母均是二婚，齊齊的生母、奶奶等親人則遠在吉林。
在采訪中，一些鄰居向記者反映，這對夫妻給大家留下的最深刻印象就是經(jīng)常在晚上爭吵，甚至一些隔壁單元的居民都有耳聞。
一名年近五旬的鄰居告訴記者，他了解的信息是，出事前一晚，孩子由于頭部傷口疼開始哭鬧卻被父親毆打，晚飯時又被父親掌摑。被打之后，男孩哭的更兇，但換來的是父親更劇烈地毆打。為了止住哭聲，父親找出一塊東西塞進男孩嘴里，繼母則找出了一塊抹布和繩子，將男孩的手腳綁了起來。
另一位知情者稱，8日早上，繼母發(fā)現(xiàn)齊齊沒有反應，于是撥打了120。急救人員檢查后說孩子是非正常死亡需要報警，但繼母堅持不報警，急救人員下樓后直接報警。警察趕到前，繼母已經(jīng)逃跑。
8日下午，齊齊的繼母在租住地附近被警方抓獲；10日深夜，一直在逃的齊齊父親李某被警方抓獲。
警方稱，5月7日，犯罪嫌疑人李某懷疑兒子齊齊說謊便對其進行毆打，齊齊被毆打出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，并一直哭鬧，李某讓犯罪嫌疑人王某用毛巾將齊齊嘴堵上、用繩子將齊齊手腳捆綁，王某照做。隨后，齊齊被扔到衛(wèi)生間內(nèi)，直到5月8日李某、王某發(fā)現(xiàn)其死亡，李某逃走，王某撥打120急救電話后逃跑，急救人員趕到現(xiàn)場后懷疑齊齊非正常死亡便報警。據(jù)李某交代，他在平日里經(jīng)常對齊齊進行毆打，齊齊因此留下抽搐、視力下降等后遺癥。
5月10日，警方聯(lián)系上了齊齊的生母，并告之將于次日為齊齊進行尸檢。
齊齊的親友告訴記者，法醫(yī)在尸檢過程中曾表示“孩子身上新傷舊傷疊加”，但具體的尸檢結(jié)果還需一個月時間才能出來。
誰來監(jiān)管家長行為
近年來，未成年人被親友傷害致死案時有發(fā)生，其中究竟有何原因？記者采訪了遼寧社會科學院研究員張思寧探究答案。
“5歲的齊齊非常需要母愛，當他這種內(nèi)心的渴望得不到滿足時，就會以淘氣、哭鬧等方式引起家長的關(guān)注。”張思寧分析說，然而，齊齊和繼母生活在一起，而齊齊的父親與繼母又經(jīng)常打架，生父和繼母沒有對齊齊的合理需求進行很好的回應，反而因為哭鬧懲罰齊齊，這樣就造成了惡性循環(huán)。孩子不會掩飾對父母的不滿，這種惡性循環(huán)會愈演愈烈，逐漸升級。
其實，在齊齊親生父母離婚前，齊齊的父親就曾對齊齊有過暴力行為。“齊齊的父親躺在那玩手機，齊齊在一旁哭，他生氣就使勁掐孩子臉蛋，邊掐還邊說‘讓你哭個夠’。”齊齊的生母回憶說。
“未成年人保護不僅是一個家庭的問題，同時還是社會問題。我國有未成年人保護法，但目前社會上缺少相關(guān)監(jiān)督父母是否關(guān)注孩子健康成長的機構(gòu)。”張思寧不無擔心地表示，我國未成年人保護法實施情況以未成年人保護的配套設(shè)施還不完善，社會對未成年人的保護措施不夠，容易導致孩子遭受侵害。
“在這起慘劇發(fā)生前，如果有相應的監(jiān)督機構(gòu)就可以更換監(jiān)護人，避免孩子再受傷害。然而，在現(xiàn)實中，類似齊齊這樣的孩子沒有被關(guān)注，最終容易導致慘劇發(fā)生。”張思寧說。
家庭暴力危害社會
“從另一個角度講，對孩子的暴力行為其實是父母宣泄憤怒的一個途徑，孩子成了出氣筒。目前，離婚率高居不下，與單親或繼父母一起生活的孩子很多，父母如何能夠更好地保護孩子，這不是一個簡單的問題。”張思寧分析稱。
張思寧說，在家長離婚時，相關(guān)部門應當對離婚的父母作出提醒，告知他們在對孩子行使監(jiān)護責任時，未成年人保護法會約束家長的行為，如果傷害孩子會觸及法律；另外，還要加強對未成年保護的宣傳力度，加大社會對于家庭暴力的干預程度。因為家庭暴力不是一個家庭的事，未成年人小時候經(jīng)常遭受暴力，長大后容易危害社會。
張思寧表示，6歲以下的孩子對自身的控制能力比較差，家長需要明白這么小的孩子是聽不懂一些說教話語的。家長不應該通過打罵的方式去解決問題，不能因為孩子不聽說教而增加一種無形的憤怒。孩子需要關(guān)愛，家長應多陪孩子，盡量滿足孩子的此類需求。最重要的是嚴禁家長暴力毆打孩子，即便家長打了孩子，但孩子因為年齡小往往不知道錯在哪里，尤其是越被打越不知道怎么改。（記者：韓宇）
